gskar

Να σου πω και εγω τη γνώμμη μου. Πιστεύω ότι οι χορδές πάνε ανάλογα με την κιθάρα. Η δικιά μου που έχει τα ίδια ξύλα με τη δικιά σου ( κέδρο-rosewood) παίζει τέλεια με 80/20 elixir και αρνείται να παίξει με daddario phosphor bronze. Και παίζω μόνο fingerstyle. Oi 80/20 είναι πιο μαλακές και λαμπρές και δεν ταιριάζουν πάντα σε ηχογράφηση καθώς τρίζουν σχετικά εύκολα. Οι phosphor bronze είναι λίγο πιο σκληρές και είναι περίπου στο μέσο όσον αφορά τη λαμπρότητα. Δεν έχω δοκιμάσει τις EXP, αλλά θα σου πρότεινα να πάρεις coated χορδές. Οι elixir μου κρατάνε 4-5 μήνες και δεν αλλάζει ο τόνος τους γρήγορα. Οι μη επικαλυμμένες χορδές μία φορά να παίξεις ιδρωμένος (έρχεται και καλοκαίρι) τα παίζουν. ¨Αρα οι coated συμφέρουν και οικονομικά. Καλή αναζήτηση.

Γεια σας και περαστικά στο noiz. Αυτό είναι το πιο αγαπημένο μου κομμάτι για ακουστική. Είναι του Laurence Juber (κιθαρίστας των Wings και του Paul mcCartney), που εδώ και πολλά χρόνια κάνει σόλο καριέρα και λέγεται Lunar eclipse. Είναι στο στάνταρντ κούρδισμα και το ανέβασα μόλις χθες. Το κομμάτι είναι αρκετά δύσκολο γι' αυτό έκανα κάποια λαθάκια στο μέσο περίπου. Η ηχογράφηση έγινε με το νέο μου Rode nt4. Ελπίζω να σας αρέσει Γιώργος

Ξέχασες επίσης τη φυλή Ακουστικίδης Όταν όλοι παίζουν κιθάρα αυτός αλλάζει κουρδίσματα μπας και παίξει τίποτα. Επίσης παίζει πάντα μόνος γιατί..... δεν τον παίζουνε οι φιλενάδες του ;)

Σε ευχαριστώ για την ανακάλυψη :). Μόλις είδα και αυτό το κομμάτι το οποίο θεωρώ συγκλονιστικό. Τελικά υπάρχουν και τέτοια σχήματα.

Θεϊκό!!!

Λοιπόν κι εμένα μου άρεσε πολύ και ιδίως οι φωνές. Θα προτιμούσα βέβαια (κολλημένος γαρ) οι ηλεκτρικές κιθάρες να ήταν ακουστικές με την ίδια ενορχήστρωση. Γιώργος

Συμπαθητικό το κομμάτι σου και δεν έχω κάποιο πρόβλημα με τους στίχους. Το πρόβλημα είναι στη μουσική, όπου η ακολουθία αυτή των συγχορδιών υπάρχει σε περίπου 157.326.678 κομμάτια παγκοσμίως :). θέλω να πω ότι ναι ότι δεν έχει κάτι το ξεχωριστό κι εκεί είναι το στοίχημα για κάποιον που γράφει μουσική. Όταν λεώ ξεχωριστό δεν εννοώ ντε και καλά πρωτότυπο αλλά κάτι που θα σου τραβήξει το ενδιαφέρον. μπορείς μς τα ίδια ακκόρντα να κάνεις κάτι διαφορετικό αλλάζοντας π.χ. τη σειρά ή τη διάρκεια τους. Φιλικά πάντα. Δηλαδή όταν οι Τούρκοι σούβλισαν τον Αθανάσιο Διάκο τον τύλιξαν σε μία πιτα με πατάτες, τζατζίκι και κρεμμύδια ή μήπως τον καλαμάκωσαν; ;D ;D ;D (Με κάθε σεβασμό στον ήρωα)

Με γειες και καλά παιξίματα! Γιώργος

Εγώ συνεχίζω το βιολί μου :D :D :D. Τι να κάνω δεν μπορώ να αντισταθώ. Ορίστε ένας κορυφαίος ευρωπαίος ακουστικός κιθαρίστας, ο οποίος είναι ο ορισμός του βιρτουόζου. Μπλέκει πολλά είδη μουσικής, κάπου στο μέσο ακούς μπλούζ , τζαζ, κλασσική κλπ.

Δεν εννοούσα εσένα γενικά μιλούσα, σαν παράδειγμα :) Πάντως χαίρομαι που ασχολούνται κάποιοι με αυτό το είδος, έχω γενικά την αίσθηση ότι δεν είναι πολύ δημοφιλές στη χώρα μας. Ελπίζω να βγω λάθος.

+1000000!!! Και για να γίνεις καλύτερος αν ήδη ασχολείσαι με την ακουστική. Κάθε φορά σου δείχνουν ότι τα όρια του οργάνου είναι πολύ πάνω από αυτό που έχεις φανταστεί εσύ και αυτό μπορεί να σε βοηθήσει να ανέβεις ένα βήμα παραπάνω (ή να γίνει μπούμεραγκ και να απογοητευτείς τελείως με τον εαυτό σου, όπως ανέφερες)

Είσαι στο σωστό δρόμο ;) Καλημέρα. Αν μπορείς να φύγεις μη το σκέφτεσαι. Το έκανα εγώ, όχι επειδή ήμουν μάγκας αλλά γιατί ήταν η καλύτερη επιλογή που μπορούσα να κάνω. Τώρα πια που υπάρχει το internet χάνεις πολύ λίγα ζώντας στην επαρχία και κερδίζεις παρά πολλά. Θα σου δώσω μερικά παραδείγματα από μένα. Αποφάσισα(με) μετά τον διορισμό μου να ζήσουμε οικογενειακά στην κωμόπολη της γυναίκας. Υπήρχε σπίτι μονοκατοικία, το οποίο από μόνο είναι μία τεράστια βελτίωση σε σχέση με τις πολυκατοικίες-κλουβιά της πόλης. Χάνω απειροελάχιστο χρόνο σε μετακινήσεις καθημερινά, στις υπηρεσίες τελειώνω σε απίστευτο χρόνο, όλοι με ξέρουν δεν χρειάζεται ούτε ταυτότητα. Ο γιός μου πηγαίνει δημοτικό στο σχολείο που απέχει 50 μέτρα από το σπίτι, ο παιδικός σταθμός που θα πάει του χρόνου η μικρή είναι δίπλα στο δημοτικό. Βλέπω πράσινο!!! Έχω πολύ περισσότερο χρόνο για κιθάρα από ότι αν έμενα Θεσσαλονίκη (πάντα βέβαια αν έχεις μικρά παιδιά ο χρόνος αυτός δεν είναι πολύς) Α ναι, έφτιαξα και ένα πρόχειρο home studio σε ένα δωμάτιο στο ισόγειο, όπου δεν με ενοχλεί κανένας. Νιώθω λίγο τυχερός. Σου εύχομαι καλή τύχη!

Επειδή δε με πιάνει ύπνος απόψε ορίστε ένα βιντεάκι με τον Antoine. Δεν έχω να πω πολλά λόγια. Παιχτικά και συνθετικά (για να μη ξεχνιόμαστε) είναι πολύ ψηλά. Οι συνθέσεις του για μένα, αν και φαίνονται καμιά φορά πολύ τεχνικές, είναι πολυ εγκεφαλικές και συναισθηματικές. Και για τους φίλους της ηλεκτρικής (ξέρω είστε πολλοί), ορίστε τα εφε που μπορεί να κάνει μία ακουστική χωρίς πεταλάκια. Είναι επισης φοβερή η τεχνική του δεξιού του χεριού.

Σε ευχαριστώ πολύ. Οι χορδές είναι οι Elixir 80/20 bronze 12αρες. Είναι αρκετά λαμπρές για ηχογράφηση αλλά ταιριάζουν με την κιθάρα. Είναι περίπου ενός μηνός αλλά αργούν να παλιώσουν οι άτιμες :)

Korgious και WrTsXxx ευχαριστώ για τα καλά σας λόγια. Σε ευχαριστώ πολύ. Μήπως το Farnbach und Spiess δεν γράφεται έτσι; Γιατί μπήκα στο youtube και δεν το βρήκα.

Καλημέρα. Μετά από πολύ σκέψη αποφάσισα να ανεβάσω αυτό το κομμάτι το οποίο είναι το πρώτο σοβαρό μου κομμάτι για ακουστική που έγραψα πριν από περίπου 17 χρόνια. Είναι αρκετά μελαγχολικό και θυμίζει στα αυτιά μου κλασσική μουσική με λίγο ψυχεδέλεια στην εισαγωγή. Δεν είναι βιρτουόζικο ή φαντεζί αλλά νιώθω ότι είναι από τα καλύτερα μου. Η ηχογράφηση έγινε με ένα στερεο Rode NT4 και μία κάρτα EMu 0404 usb. Δεν έχει καθόλου εφέ, είναι όπως ηχογραφήθηκε. Έχει προς το τέλος ένα μικρό κλικ ή ποπ από την κάρτα μάλλον. Ίσως έχει να κάνει με τις ρυθμίσεις του buffer; Τέλος πάντων ελπίζω να σας αρέσει Γιώργος Άτιτλο.mp3

Μήπως θέλει ρύθμιση και το trussrod; Αν ναι ίσως δεν χρειάζεται να φας τον καβαλάρη. Πάντως για τον καβαλάρη ο τρόπος είναι αυτός που περιγράφει ο zampination.

Γεια. Είχα παίξει μια φορά με μια φτηνή Breedlove και δεν ενθουσιάστηκα καθόλου. Δεν ξέρω όμως ποιο μοντέλο ήταν. Προσωπικά πάντως δεν θα αγόραζα εύκολα ακουστική αν δεν την έπαιζα. Βέβαια κι εγώ πέρυσι παράγγειλα μία χειροποίητη οπότε κι εγώ τζόγαρα λίγο, αλλά είχα και το μάστορα από δίπλα. Στην κριτική του acoustic guitar λένε καλά λόγια πάντως. http://www.acguitar.com/article/default.aspx?articleid=22862 Δες και το αντίστοιχο βίντεο http://www.acguitar.com/video/playvideo.aspx?videoname=GearReviews/AG191/BreedloveC25H_AG191 Θα σου έλεγα να μαζέψεις αρκετές γνώμες αλλά το κακό με τις ακουστικές είναι ότι διαφέρουν από όργανο σε όργανο ακόμα κι αν είναι το ίδιο μοντέλο. Καλή τύχη στην αγορά σου και προσεκτικά. Γιώργος

Παιδιά ευχαριστώ για τις προτάσεις σας, αλλά ήρθαν λίγα παραπάνω χρήματα και με έτρωγε και η τσέπη μου και μόλις σήμερα παρέλαβα με courier το rode nt4, ξέρετε το stereo με τις δύο κάψες (που είναι όμοιες με αυτές του nt5). Μου είχε κολλήσει η στερεο ηχογράφηση της ακουστικής και δεν ήθελα όμως κάθε φορά να ασχολούμαι με τις θέσεις των μικροφώνων, τις διαφορές φάσης, να ρυθμίζω 2 βάσεις μικροφώνων κλπ. Δεν ξέρω αν έκανα την καλύτερη επιλογή πάντως η πρώτη πρόχειρη ηχογράφηση ήταν κλάσεις ανώτερη από αυτές που έκανα με το c1000. Το rode είναι πολύ πιο ευαίσθητο και έχει χαμηλότερο θόρυβο από το c1000. Θα δείξει...

Για να το ελαφρύνω λίγο το θέμα κι επειδή συμφωνώ με τα παραπάνω πιστεύω ότι η λύση για την Β/θμια εκπαίδευση είναι οι καθηγητές να παίζουν μουσική με τους μαθητές τους. Ορίστε λοιπόν το σχηματάκι που έφτιαξα με δύο μαθητές μου από το Λύκειο τον Μιχάλη και τον Μιλτιάδη (είναι αδέρφια και πάνε Γ και Α λυκείου αντίστοιχα). Τα πάντα γίνονται ;) ;) ;) Υ.Γ. Δεν το έβαλα για να μου πείτε αν παίζω καλά πάντως εκείνο το βράδι πέρασα καταπληκτικά! Αν οι moderators θεωρούν ότι δεν ταιριάζει στο θέμα μπορούν να το αφαιρέσουν.

Κοίταξε το είπα μεταξύ σοβαρού και αστείου, θα έπρεπε να βάλω ένα ;) ακριβώς μετά. Αλλά όπως λέει και ο Michelle και ο skantzos η πρόταση αυτή δεν απέχει πολύ από αυτό που συμβαίνει στην πραγματικότητα. Την είχα διαβάσει σε κάποιο περιοδικό από σοβαρό άνθρωπο πριν κανα δυό χρόνια... Η αλήθεια λοιπόν είναι ότι η Γ Λυκείου είναι σίγουρα υποβαθμισμένη έως μερικές φορές κοροίδία.

Οκ το έπιασα, είμαι και λίγο νυσταγμένος. Λοιπόν τό ότι δεν ενδιαφέρονται για κάποια μαθήματα έστω και αν είναι του αντίστοιχου κλάδου με αυτόν που έχουν διαλέξει, (π.χ. οι μαθητές θετικής κατεύθυνσης συνήθως δεν δίνουν δεκάρα για τη φυσική γενικής, ενω διαβάζουν σαν τρελοί την αντίστοιχη της κατεύθυνσης), οφείλεται ακριβώς στις εξετάσεις και στο σύστημα. Τις ώρες της Γενικής Παιδείας θέλουν να χαλαρώσουν, να κοιμηθούν,να κάνουν κοπάνα, να σκεφτούν τον έρωτα (τους) και οτιδήποτε άλλο, επειδή είναι σκασμένα από το διάβασμα και τα φροντιστήρια. Άρα έχει απόλυτη σχέση. Τώρα δεν ξέρω , το ξαναλέω αν η πρόταση μου θα ήταν λύση, δεν είμαι τόσο είδικός εξάλλου. Απλά παραθέτω αυτό που ζω στο Σχολείο. Καληνύχτα. Υ.Γ. Τώρα που το σκέφτομαι μια καλή λύση θα ήταν να καταργηθεί εντελώς η Γ Λυκείου και τα παιδιά να πηγαίνουν μόνο φροντιστήριο. Δν θα ήταν πιο ξεκούραστα και ευτυχισμένα;

Δεν καταλαβαίνω που βλέπεις την αντίφαση. Μήπως στην ύλη της γενικής που δεν πρόλαβα να βγάλω; Πάντως εγώ την ανέφερα γιατί είναι ίσως η πιο ενδιαφέρουσα Φυσική που κάνουν τα παιδιά στα Λύκειο. Το να διαφωνείς είναι απολύτως σεβαστό, εξάλλου δεν είμαι σίγουρος αν αυτό που πιστεύω εγώ θα είναι ντε και καλά το καλύτερο. Μπορεί να κάνω και λάθος. Για τη μη κατάργηση των φροντιστηρίων πάντως είμαι σχεδόν σίγουρος!

Κάπως έτσι είναι, καθώς τυγχάνει να είμαι καθηγητής Φυσικής σε Λύκειο. Έγραψα ένα αρκετά μεγάλο κείμενο το απόγευμα αλλά πριν το στείλω σβήστηκε κατα λάθος και βαρέθηκα να το ξαναγράψω. Μπορεί ο καθηγητής να παρέμβει σε πολλά πράγματα στην ύλη, κυρίως στην Α και Β λυκείου αλλά μέχρι ένα σημείο. Ειδικά στην Γ τάξη δεν έχεις πολλά περιθώρια. Πρέπει να προετοιμάσεις κι εσύ παράλληλα με τα φροντιστήρια τα παιδιά για τις πανελλαδικές. Για να μη μιλήσω για τα μαθήματα Γενικής Παιδείας στη Γ' όπου η κατάσταση είναι συνήθως τραγική. Τα παιδιά δεν ενδιαφέρονται καθόλου αφού δεν τα δίνουν στις εξετάσεις και η κοπάνα στις ώρες αυτές πέφτει σύννεφο. Ειδικά στη φυσική γενικής της Γ ήθελα φέτος να κάνω το ένα εργαστήριο που είναι υποχρεωτικό στα παιδιά και όχι μόνο δεν το έκανα αλλά ούτε και την ύλη θα βγάλω καλά-καλά. Στις μικρότερες τάξεις υπάρχουν μεγαλύτερα περιθώρια παρέμβασης και είναι στο χέρι του καθηγητή να κάνει το μάθημα πιο ενδιαφέρον και ουσιαστικό για τα παιδιά. Και αυτό δεν γίνεται λύνοντας ασκήσεις σε στυλ φροντιστηρίου, όπως θα είχαν στο μυαλό τους κάποιοι μαθητές ή μη, αλλά με περισσότερα πειράματα, παρουσιάσεις εκπαιδευτικές εκδρομές αν γίνεται κλπ. Δε λέω ότι αυτό το καταφέρνω καλά αλλά προσπαθώ όσο μπορώ. Αυτό που θα ήθελα να πετύχω είναι όταν μπαίνω στην τάξη να είναι τα παιδιά χαρούμενα και κατά τη διάρκεια του μαθήματος και μετά από αυτό (ουτοπία έ;). Το μάθημα στο στυλ "εξέταση και παράδοση-μονόλογος του καθηγητή" πιστεύω ότι είναι πολύ βαρετό για τα παιδιά (όπως ήταν και για μένα, μη ξεχνιόμαστε). Για να μη μιλήσω για την τεράστια και λεπτομερή ύλη, που δεν αφήνει θετικές και ουσιαστικές γνώσεις στα παιδιά. Γιατί το να λύνει κάποιος φροντιστηριακές ασκήσεις σωρηδόν δεν ξέρω σε τι βοηθά, εκτός από κάποια εξάσκηση του μυαλού και προετοιμασία για τις πανελλήνιες. Τέλος πάντων πιστεύω ότι το εκπαιδευτικό σύστημα θα βελτιωθεί ουσιαστικά αν αποδεσμευθεί από τις εξετάσεις για την εισαγωγή στα πανεπιστήμια άμεσα (έμμεσα σίγουρα θα έχει σχέση). Αυτό βέβαια δεν πρόκειται να γίνει ποτέ. Συντηρούνται από τα φροντιστήρια χιλιάδες οικογένειες. Τι θα γίνει αν δεν χρειάζονται πια; Επίσης είναι εύκολο να βγάλει κάποιος από το κεφάλι του Έλληνα γονιού τη λέξη Φροντιστήριο ή Ιδιαίτερο; Αυτά και πολλά άλλα θα ήθελα να πω, αλλά πρέπει σε λίγο να ξαπλώσω γιατί μην ξεχνιόμαστε: έχω και μάθημα αύριο το πρωί! :) :) :)

Μήπως γιατί έχει 3 μήνες το χειμώνα νύχτα και τρομερό κρύο; :)