E7#9

κι εγώ κάπου εκεί κοντά είμαι, στις καλές χτυπάω και 120 το θέμα είναι πώς πας παραπάνω και γιατί όχι και πολύ παραπάνω μήπως ο τρόπος γι αυτό είναι διαφορετικός;;

Φίλε μου την ονειρευόμουνα από τότε που είχα την ήλικία των παιδιών μου!! τι να εκανα ο καημένος;; ενέδωσα ;D

ευτυχώς που μόλις πριν μερικούς μήνες παρέλαβα το δικό μου όνειρο και έτσι τώρα δεν ζηλεύω..........πολύ ;D ;D με γειά :D

δηλ αυτό που λες οτι έκανε δουλειά, το να ανεβαίνεις μέχρι εκεί που δεν παίρνει και μετά να επιστρέφεις σε απλώς πιο υποφερτά επίπεδα αποδίδει καλλίτερα από το αργά και σταδιακά;;

δεν διαφωνώ με αυτά που λέτε απλώς διαβάζοντάς το αναρωτήθηκα μήπως το να παίζεις πολύ γρήγορα είναι μια διαφορετική "τεχνική" από το να παίζεις απλώς γρήγορα, οπότε μήπως θα έπρεπε να εξασκηθεί κανείς από την αρχή σε κάτι διαφορετικό @theoctapus κάπως έτσι λειτουργεί και το guitar speed trainer το έχει δοκιμάσει κανείς;

Ποια πιστεύετε ότι είναι η πιο ενδεδειγμένη μέθοδος για την απόκτηση ταχύτητας στο παίξιμο αλλα και γενικότερα για την βελτίωση της τεχνικής; Με δεδομένο ότι θα γίνεται με μετρονόμο είνα καλλίτερα να α) ξεκινάμε από χαμηλά και σταδιακά να ανεβάζουμε τον μετρονόμο και μόνο μέχρι εκεί που το παίξιμο είναι καθαρό. δηλ αργά και σταδιακά ανεβάζουμε την ταχύτητα β) ξεκινάμε απο χαμηλά αλλά, πολύ γρηγορότερα από τον προηγούμενο τροπο, ανεβάζουμε ταχύτητα και σπρώχνουμε το όριο ακόμα και σε ταχύτητες που πρακτικά δεν αντέχουμε, έτσι ώστε να αναγκαστούμε να "σκεφτούμε" γρήγορα. Για χρόνια ήξερα ότι ο σωστός τρόπος είναι ο πρώτος Πρόσφατα όμως διάβασα σχετικά ότι, κάνοντας μια αναλογία μεταξύ περπατήματος και τρεξίματος, όσο γρήγορα και να περπατάς ποτέ δεν θα μάθεις να τρέχεις Τι λέτε;;

κάποια πρόταση για ήχο vox;;

+100000000000 ;D ;D ;D ;D

μέσω e-banking το κόστος είναι πολύ μικρό και επίσης αν η αγορά σου είναι μεγάλη τότε πρέπει να στείλεις με φάξ και αποδεικτικά έγγραφα για εσένα και την κάρτα σου και με bank transfer έχεις (στον Θωμά, ίσως και αλλού) έκπτωση 2%

Αυτα είναι για τους κουτόφραγκους ρε παιδιά Δεν ξέρουν αυτοί ;D ;D ;D

Δεν διαφωνώ, το όνομα δεν είναι ελληνικό. απλώς τα λατινικά έχουν πολύ πολύ μεγάλη σχέση με τα ελληνικά

...το Κώστας δεν είναι ούτως ή άλλως Ελληνικό όνομα αλλά..... αλλά προέρχεται από ελληνικες λέξεις "συν + ιστημι" κάτι σαν "στέκομαι γερά"

προφανώς δεν πιάνει FM, γι'αυτό και ακούς μόνο δυο-τρείς σταθμούς, τους κρατικούς που εκπέμπουν στα μεσαία.

Επειδή είσαι σε δίλημμα καλλίτερα πήγαινε άκουσέ τις και τις δύο μαζί και αποφάσισε μόνος σου Εγώ έχω την standard08 και είμαι πολύ ικανοποιημένος από τον ήχο της.

Από ό,τι έχω διαβάσει κάπως έτσι λειτουργεί ο εγκέφαλός μας Πολύ πολυ περιληπτικά: κάθε πληροφορία καταγράφεται όσο περισσότερο συνδεθεί με άλλες είτε σχετικές είτε άσχετες (αρκεί να συνδεθεί) τόσο το καλλίτερο όταν χρειαστεί να την αναζητήσουμε. Στην περίπτωση που κάτι ψάχνουμε να θυμηθούμε και δεν το βρίσκουμε αμέσως, καλό είναι να σταματήσουμε να το σκεφτόμαστε συνειδητά, να σκεφτούμε θετικά του τύπου "ναι το ξέρω" "ναι το θυμάμαι". Αυτό έχει σαν αποτέλεσμα η αναζήτηση να συνεχίζεται στο υποσυνείδητο και, ανάλογα τις συνδέσεις που έχουμε κάνει για αυτό που ζητάμε, κάποια στιγμή να εμφανιστεί στο συνειδητό. Το ίδιο συμβαίνει και όταν προσπαθούμε να λύσουμε ένα δύσκολο πρόβλημα και κολάμε και δεν μπορούμε να προχωρήσουμε. Κάντε ένα μικρό διάλειμα και δώστε στο υποσυνείδητο θετική ενέργεια με σκέψεις του τύπου "ναι μπορώ να το λύσω" και τον χρόνο να το σκεφτεί και θα ξεκολήσετε (μεχρι το επόμενο κόλλημα ;D )

τι μου θύμησες! ::) σε μια τέτοια φάση "αβάσταχτης ελαφρότητας" είχα γράψει με έναν φίλο σκέτη κιθάρα ακουστική μαζί με φλογέρα σ' ένα κασετοφωνάκι (ωχ καρφώθηκε η ηλικία μου ;D) της πλάκας, ενα 12μετρο απίστευτο!! ακόμα αναρωτιώμαστε πώς βγήκε κάτι τέτοιο τόσο πρόχειρα !! Πολύ καλό Μπράβο!!!

δηλώνω υπέρ του πολυτονικού για πολλούς λόγους αλλά κυρίως γιατί είχα την ευκαιρία να (ξανά)διδαχτώ αρχαία ελληνικά στα 36 μου και να τα αγαπήσω πραγματικά. Πώς έγινε αυτό;; Με ένα δίωρο την εβδομάδα για τρία χρόνια, και μακάρι να ήταν και περισσότερο. Όπως καταλαβαίνετε η μέθοδος διδασκαλίας ήταν αυτό που έκανε την διαφορά και για να σας βοηθήσω, πώς ήταν στο σχολείο;; ΚΑΜΜΙΑ ΣΧΕΣΗ! Όπως όλοι ξέρετε η μέθοδος του σχολείου είναι η καλλίτερη για να τα μισήσεις! Στις προηγούμενες αναρτήσεις ειπώθηκαν πολλά και με κάλυψαν, και παραδέχομαι ότι συμφωνώ και με μερικά επιχειρήματα υπέρ του μονοτονικού. Ομως Αν η κατάργηση ήταν για καλό και για την ευκολία κλπ, δεν θα έπρεπε η σκέψη αυτή να προέρχεται από τους "ειδικούς" στον τομέα ακαδημαϊκούς + πανεπιστημιακούς +λογοτεχνες +φιλολόγους+εκπαιδευτικούς;; το γεγονός ότι δεν προηγήθηκε καμμία σχετική συζητηση ή "διαβούλευση" :P, αλλά το θέμα πέρασε εν αγνοία των περισσοτέρων ψηφισάντων βουλευτών σαν τσόντα σε νομοσχέδιο που αφορούσε τον ΟΛΠ τις πρώτες μεταμεσονύκτιες ώρες, σας κάνει ότι έγινε για καλό σκοπό;; Αντίστοιχες αλλαγές που προτάθηκαν σε Γαλλία και Γερμανία βρήκαν πολύ μεγάλη αντίδραση από τους "ειδικούς" πρίν καν κατέβουν για ψήφιση. Οσο για τα αποτελέσματα της διδασκαλίας του πολυτονικού στα παιδιά, και επιδή τα παιδιά μου συμμετείχαν σε σχετική έρευνα, θα τα σκανώρω (συγγνώμη, θα τα σαρώσω ;D) και θα τα ανεβάσω σύντομα

Καλή επιτυχία!! :)

αν δεν κάνω λάθος το R σημαίνει Rythm δλ Neck και το Τ σημαίνει Treble δηλ Bridge

Ετσι! γι αυτούς που επιμένουν οτι συγκεκριμένα όργανα αρμόζουν σε συγκεκριμένη μουσική

Ενδιαφέρον ::)

μην σου πω και την κιθάρα σου.... αλήθεια, αυτό είναι που λένε ...μπασοκίθαρο;; ;D ;D ;D

:o :o :o Εσείς μπορεί να το ξέρετε Εγώ όμως τώρα τον είδα http://www.youtube.com/watch?v=DkOYGlI-zoo

κι εγώ το ίδιο!! και ακόμα περισσότερο όταν πριν από δέκα περίπου χρόνια παρακολουθησα μαθήματα αρχαίων ελληνικών (τριετής κύκλος, από τις δυνατότερες εμπειρίες της ζωής μου)