Προς το περιεχόμενο

E7#9

Μέλος
  • Αναρτήσεις

    198
  • Μέλος από

  • Τελευταία επίσκεψη

Αναρτήσεις από E7#9

  1. δεν διαφωνώ με αυτά που λέτε απλώς διαβάζοντάς το αναρωτήθηκα μήπως το να παίζεις πολύ γρήγορα είναι μια διαφορετική "τεχνική" από το να παίζεις απλώς γρήγορα, οπότε μήπως θα έπρεπε να εξασκηθεί κανείς από την αρχή σε κάτι διαφορετικό

     

    @theoctapus

    κάπως έτσι λειτουργεί και το guitar speed trainer

    το έχει δοκιμάσει κανείς;

  2. Ποια πιστεύετε ότι είναι η πιο ενδεδειγμένη μέθοδος για την απόκτηση ταχύτητας στο παίξιμο αλλα και γενικότερα για την βελτίωση της τεχνικής;

    Με δεδομένο ότι θα γίνεται με μετρονόμο είνα καλλίτερα να

    α) ξεκινάμε από χαμηλά και σταδιακά να ανεβάζουμε τον μετρονόμο και μόνο μέχρι εκεί που το παίξιμο είναι καθαρό. δηλ αργά και σταδιακά ανεβάζουμε την ταχύτητα

    β) ξεκινάμε απο χαμηλά αλλά, πολύ γρηγορότερα από τον προηγούμενο τροπο, ανεβάζουμε ταχύτητα και σπρώχνουμε το όριο ακόμα και σε ταχύτητες που πρακτικά δεν αντέχουμε, έτσι ώστε να αναγκαστούμε να "σκεφτούμε" γρήγορα.

    Για χρόνια ήξερα ότι ο σωστός τρόπος είναι ο πρώτος

    Πρόσφατα όμως διάβασα σχετικά ότι, κάνοντας μια αναλογία μεταξύ περπατήματος και τρεξίματος, όσο γρήγορα και να περπατάς ποτέ δεν θα μάθεις να τρέχεις

    Τι λέτε;;

  3. μέσω e-banking το κόστος είναι πολύ μικρό

    και επίσης

    αν η αγορά σου είναι μεγάλη και πληρώνεις με κάρτα τότε πρέπει να στείλεις με φάξ και αποδεικτικά έγγραφα για εσένα και την κάρτα σου

    και

    με bank transfer έχεις (στον Θωμά, ίσως και αλλού) έκπτωση 2%

     

  4. μέσω e-banking το κόστος είναι πολύ μικρό

    και επίσης

    αν η αγορά σου είναι μεγάλη τότε πρέπει να στείλεις με φάξ και αποδεικτικά έγγραφα για εσένα και την κάρτα σου

    και

    με bank transfer έχεις (στον Θωμά, ίσως και αλλού) έκπτωση 2%

     

  5. ...

     

    Επειδή είσαι σε μια κατάσταση-δίλημμα,πάρε τη non-chambered.

     

    Επειδή είσαι σε δίλημμα καλλίτερα πήγαινε άκουσέ τις και τις δύο μαζί και αποφάσισε μόνος σου

     

    Εγώ έχω την standard08 και είμαι πολύ ικανοποιημένος από τον ήχο της.

  6. Από ό,τι έχω διαβάσει κάπως έτσι λειτουργεί ο εγκέφαλός μας

    Πολύ πολυ περιληπτικά: κάθε πληροφορία καταγράφεται όσο περισσότερο συνδεθεί με άλλες είτε σχετικές είτε άσχετες (αρκεί να συνδεθεί) τόσο το καλλίτερο όταν χρειαστεί να την αναζητήσουμε. Στην περίπτωση που κάτι ψάχνουμε να θυμηθούμε και δεν το βρίσκουμε αμέσως, καλό είναι να σταματήσουμε να το σκεφτόμαστε συνειδητά, να σκεφτούμε θετικά του τύπου "ναι το ξέρω" "ναι το θυμάμαι". Αυτό έχει σαν αποτέλεσμα η αναζήτηση να συνεχίζεται στο υποσυνείδητο και, ανάλογα τις συνδέσεις που έχουμε κάνει για αυτό που ζητάμε, κάποια στιγμή να εμφανιστεί στο συνειδητό. Το ίδιο συμβαίνει και όταν προσπαθούμε να λύσουμε ένα δύσκολο πρόβλημα και κολάμε και δεν μπορούμε να προχωρήσουμε. Κάντε ένα μικρό διάλειμα και δώστε στο υποσυνείδητο θετική ενέργεια με σκέψεις του τύπου "ναι μπορώ να το λύσω" και τον χρόνο να το σκεφτεί και θα ξεκολήσετε (μεχρι το επόμενο κόλλημα  ;D )

     

  7. ...

    Αν και το συγκεκριμενο κομματι ηταν μια στιγμιαια εμπνευση αβασταχτης ελαφροτητας  ισως...

     

    τι μου θύμησες!  ::)

    σε μια τέτοια φάση "αβάσταχτης ελαφρότητας" είχα γράψει με έναν φίλο σκέτη κιθάρα ακουστική μαζί με φλογέρα σ' ένα κασετοφωνάκι (ωχ καρφώθηκε η ηλικία μου ;D) της πλάκας, ενα 12μετρο απίστευτο!! ακόμα αναρωτιώμαστε πώς βγήκε κάτι τέτοιο τόσο πρόχειρα !!

     

     

    Πολύ καλό

    Μπράβο!!!

  8. δηλώνω υπέρ του πολυτονικού για πολλούς λόγους αλλά κυρίως γιατί είχα την ευκαιρία να (ξανά)διδαχτώ αρχαία ελληνικά στα 36 μου και να τα αγαπήσω πραγματικά. Πώς έγινε αυτό;; Με ένα δίωρο την εβδομάδα για τρία χρόνια, και μακάρι να ήταν και περισσότερο. Όπως καταλαβαίνετε η μέθοδος διδασκαλίας ήταν αυτό που έκανε την διαφορά και για να σας βοηθήσω, πώς ήταν στο σχολείο;; ΚΑΜΜΙΑ ΣΧΕΣΗ! Όπως όλοι ξέρετε η μέθοδος του σχολείου είναι η καλλίτερη για να τα μισήσεις!

    Στις προηγούμενες αναρτήσεις ειπώθηκαν πολλά και με κάλυψαν, και παραδέχομαι ότι συμφωνώ και με μερικά επιχειρήματα υπέρ του μονοτονικού.

    Ομως

    Αν η κατάργηση ήταν για καλό και για την ευκολία κλπ, δεν θα έπρεπε η σκέψη αυτή να προέρχεται από τους "ειδικούς" στον τομέα ακαδημαϊκούς + πανεπιστημιακούς +λογοτεχνες +φιλολόγους+εκπαιδευτικούς;; το γεγονός ότι δεν προηγήθηκε καμμία σχετική συζητηση ή "διαβούλευση"  :P, αλλά το θέμα πέρασε εν αγνοία των περισσοτέρων ψηφισάντων βουλευτών σαν τσόντα σε νομοσχέδιο που αφορούσε τον ΟΛΠ τις πρώτες μεταμεσονύκτιες ώρες, σας κάνει ότι έγινε για καλό σκοπό;;

    Αντίστοιχες αλλαγές που προτάθηκαν σε Γαλλία και Γερμανία βρήκαν πολύ μεγάλη αντίδραση από τους "ειδικούς" πρίν καν κατέβουν για ψήφιση.

    Οσο για τα αποτελέσματα της διδασκαλίας του πολυτονικού στα παιδιά, και επιδή τα παιδιά μου συμμετείχαν σε σχετική έρευνα, θα τα σκανώρω (συγγνώμη, θα τα σαρώσω ;D) και θα τα ανεβάσω σύντομα

  9. Έχουμε ωραία γλώσσα πάντως. Ειδικά σε συνδυασμό με τα Αρχαία ομολογώ οτι με είχε συνεπάρει το όλο θέμα κι ας ήμουν πρωτοδεσμίτης.

     

    κι εγώ το ίδιο!!

    και ακόμα περισσότερο όταν πριν από δέκα περίπου χρόνια παρακολουθησα μαθήματα αρχαίων ελληνικών (τριετής κύκλος, από τις δυνατότερες εμπειρίες της ζωής μου)

×
×
  • Δημοσιεύστε κάτι...

Τα cookies

Τοποθετήθηκαν cookies στην συσκευή σας για να είναι πιο εύκολη η περιήγηση στην σελίδα. Μπορείτε να τα ρυθμίσετε, διαφορετικά θεωρούμε πως είναι OK να συνεχίσετε. Πολιτική απορρήτου