http://www.fotuva.org/feynman/what_is_science.html
και μετά τα παιδικά του χρόνια, για να συνεχίσει να μορφώνεται φυσικά πήγε στο πανεπιστήμιο και
"As a result, when I became a more mature man, I would painstakingly, hour after hour, for years, work on problems--sometimes many years, sometimes shorter times; many of them failing, lots of stuff going into the wastebasket--but every once in a while there was the gold of a new understanding that I had learned to expect when I was a kid, the result of observation"
Μην μπερδέυουμε λοιπόν τον τρόπο που "μορφωθήκαμε" εμείς και την επαφή που είχαμε με αυτή τη μόρφωση, με τη σοβαρή μελέτη και το τι προσπαθεί να κάνει ο καθένας μελετώντας. Κανείς δεν γεννήθηκε καλλιεργημένος. Η καλλιέργεια έρχεται με προσπάθεια είτε την κάνεις σε πανεπιστήμιακό επίπεδο (το οποίο δεν σημαίνει οτι είσαι στο πανεπιστήμιο, σημαίνει οτι έχεις επαρκή επίπεδο κατανόησης σε ένα αντικείμενο για να το ερευνήσεις παραπέρα) είτε την κάνεις σε πολλούς τομείς χωρίς στόχο. Ακόμα και να ξέρεις να βγάζεις ωραία θεματάκια με βάση κάποιο έμφυτο αισθητήριο (για να το γυρίσουμε πάλι στη μουσική), αν μελετήσεις σύνθεση θα μπορείς να τα αναπτύξεις και θα μάθεις καλύτερα τι είναι αυτό που βγάζεις. θα μάθεις ΤΙ ΕΙΝΑΙ, ΠΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΙ, όχι το όνομα του, ούτε μόνο να το γράφεις, αυτά είναι απλά εργαλεία....
Αυτό βέβαια είναι δικιά σου επιλογή και θέλει δουλειά και σκέψη. Το αν κάποιοι διαβάζουν χωρίς να σκέφτονται δεν αναιρεί την αξία ή μη της πληροφορίας, το φταίξιμο είναι καθαρά δικό τους.